Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

MARETHA DELLAROSA

MARETHA DELLAROSA

NIDN 0030038908 · SINTA ID 6876587

208
SINTA Score

Publikasi

Teachers’ Roles in Fostering Tolerance Values among Elementary School Students

Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …, 2026

2026

Implementasi Permainan Ular Naga Panjang berbasis Lagu Kearifan Lokal untuk Menguatkan Karakter Peduli di Sekolah Dasar

Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) 8 (1), 252-265, 2026

2026

The role of differentiated learning rooted in local wisdom in the development of civic literacy of elementary school students

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 14 (1), 2026

2026

Fostering Tolerance in Teachers’ Teaching Strategies through the Use of Materials on Indonesia’s Cultural Diversity in Primary Schools

Glocal Praxis in Elementary Education 2 (1), 29-40, 2026

2026

Kesulitan Belajar pada Materi Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab di Sekolah Dasar: Analisis Faktor Internal dan Eksternal

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1482-1494, 2026

2026

PENGEMBANGAN MEDIA PEDESA (PETUALANGAN EDUKASI PEMERINTAHAN DESA) UNTUK MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATERI PEMERINTAHAN DESA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan 1 (3), 958-980, 2026

2026

PENGEMBANGAN MEDIA PODCAST ANIMASI UNTUK MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATERI KEBERAGAMAN SOSIAL BUDAYA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan 1 (3), 1001-1023, 2026

2026

ANALYSIS OF INTERACTIVE DIGITAL MEDIA NEEDS BASED ON LOCAL WISDOM FOR STRENGTHENING CULTURAL LITERACY IN ELEMENTARY SCHOOL IPAS LEARNING

Benchmarking 10 (1), 250-260, 2026

2026

Pengembangan Media Board Game BHINEKA (Belajar Hak dan Kewajiban di Negeri Kita) pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk Membantu Siswa Memahami Materi Hak dan Kewajiban …

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (7), 1657-1669, 2026

2026

Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFAE) terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sejarah Kelahiran Pancasila Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (7), 1508-1521, 2026

2026

Peran Guru dalam Menerapkan Metode Role Playing untuk Menanamkan Nilai Toleransi dan Empati Guna Mencegah Bullying di Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (9), 2039-2050, 2026

2026

Pengembangan Media Interaktif Berbasis Augmented Reality Dunia Tanpa Perundungan pada Pembelajaran Anti-Perundungan di Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 540-550, 2026

2026

Eksplorasi Peran Guru dan Siswa terhadap Penggunaan Media Poster Edukatif sebagai Media Pembelajaran Pencegahan Tindak Perundungan pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1495-1507, 2026

2026

Pengembangan E-Komik Berbasis Kesenian Tayub Tuban dalam Meningkatkan Literasi Budaya pada Materi Keberagaman Budaya Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (8), 1843-1857, 2026

2026

engembangan E-modul PPKn Berbasis SDGs 4 dan 10 Materi Hak dan Kewajiban untuk Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 698-708, 2026

2026

PELATIHAN GURU SD BERBASIS NILAI KEBERAGAMAN UNTUK PENGUATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA

Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 6 (1), 34-39, 2026

2026

Pengembangan Media Fun Thinkers Book untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Materi Keberagaman Budaya Jawa pada Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1306-1320, 2026

2026

Pengembangan Media PopUp Book sebagai Media Literasi dalam Meningkatkan Anti Perundungan di Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (4), 804-818, 2026

2026

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN JANGKAR (JENGA KARTU AUGMENTED REALITY) TERINTEGRASI INDIGENOUS CULTURE DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KEBERAGAMAN BUDAYA SISWA SEKOLAH DASAR

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (02), 259-270, 2026

2026

Contextual Strategies Advance Climate Literacy In Papuan Primary Teacher Education: Strategi Kontekstual Memajukan Literasi Iklim Pada Pendidikan Guru Dasar Papua

Academia Open 11 (1), 10.21070/acopen. 11.2026. 14574-10.21070/acopen. 11 …, 2026

2026

Exploring the Challenges of Pancasila Education Learning: An Exploration of Strategies to Nurture Cultural Appreciation among Indonesian Elementary Students

Glocal Praxis in Elementary Education 2 (2), 113-127, 2025

2025

Integrasi design thinking dan chatgpt dalam pengembangan perangkat pembelajaran abad 21 berbasis etnopedagogi kritis bagi calon guru sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (12), 3116-3126, 2025

2025

PELATIHAN MODUL AJAR BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH INKLUSIF: PELATIHAN MODUL AJAR BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH INKLUSIF

Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1), 24-31, 2025

2025

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KETERLAMBATAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI CUPAK

Lunggi Journal 3 (1), 1-10, 2025

2025

PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM SEKOLAH ANTI BULLYING: PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM SEKOLAH ANTI BULLYING

Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (2), 87-93, 2024

2024

Sustaining Culture among the Young Indonesian Generation

JURNAL PENDIDIKAN USIA DINI 18 (2), 315-321, 2024

2024

Community Adaptation in Facing Environmental Pollution Challenges in the Industrial Designated Area of Lamongan Regency, East Java, Indonesia

Journal of Social Dynamics and Governance 1 (1), 14-24, 2024

2024

MONOPOLY GAME TO IMPROVE STUDENTS’LEARNING OUTCOMES

Journal of Contemporary Issue in Elementary Education 2 (2), 73-81, 2024

2024

Nurturing Young Muslim Students as Part of Minority Group in American Society

Muslim Education Review 3 (1), 37-62, 2024

2024

Teaching, Learning, and Praxis: A Critical Inquiry on Graduate Student Research Apprenticeship Opportunities in Qualitative Research.

International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning 18 (1), 7, 2024

2024

(Everything Is) Cells and Bodies: Ohio Migration Anthology, Volume Two

Anacaona 2, 8-14, 2023

2023

Conceptualizing Muslim identity in the US, post-9/11

Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies 12 (2), 369-392, 2022

2022

ePedagogy during Crisis: Teachers’ Practices of Cultural Affirmation within Immigrant Classrooms during the COVID-19 Pandemic

The Ohio State University, 2022

2022

Radical Interrelated Qualitative Space in the Midst of Multipandemics: A Collaborative Scholarly Personal Narrative

Cultural Studies Critical Methodologies, 12, 2021

2021

Where am I? A Critical Discourse Analysis of Religious Representation in Indonesia

Journal of Education: Studies in Education 9 (6), 17, 2021

2021

The Effectiveness of Integrated Augmented Reality Media With Lamongan Local Culture to Overcome Difficulties in Understanding Pancasila in The Second and Fifth Principles in …

Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 10 (4), 802-811, 0

2020

Does Spirituality Correlate with Students' Empathy During Covid-19 Pandemic? The Case Study of Indonesian Students

The International Journal of Counseling and Education 5 (3), 125-135, 2020

2020

Does spirituality correlate with students’ empathy during covid-19 pandemic? the case study of Indonesian students. Couns-Edu: The International Journal of Counseling and …

2020

PELAKSANAAN ANGGARAN DALAM PERSPEKTIF WORKPLACE SPIRITUALITY

UNIVERSITAS AIRLANGGA, 2016

2016

Teaching Social Studies as Part of An integrated Curriculum to Elementary Students by Using An Inquiry Approach

The Ohio State University, 2016

2016