 |
| Nama |
: |
SRI SURYANI |
| Jenis Kelamin |
: |
P |
|
| Program Studi |
: |
S2 Teknologi Pendidikan |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
137905031 |
| Angkatan |
: |
2013 |
| No Ijasah |
: |
2162018 |
| Judul Skripsi |
: |
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BERBICARA BAHASA INGGRIS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2013 Ganjil |
AKTIF |
14 |
| 2 |
2013 Genap |
AKTIF |
12 |
| 3 |
2014 Ganjil |
AKTIF |
10 |
| 4 |
2014 Genap |
AKTIF |
6 |
| |
42 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2013 Ganjil |
903150204 |
Teori Belajar |
2 |
| 2 |
2013 Ganjil |
903150206 |
Pengembangan Kurikulum |
2 |
| 3 |
2013 Ganjil |
905150203 |
Filsafat dan Kebijakan Pendidikan |
2 |
| 4 |
2013 Ganjil |
903150211 |
Manajemen Pendikan dan Pelatihan |
2 |
| 5 |
2013 Ganjil |
903150218 |
Pembelajaran Mandiri |
2 |
| 6 |
2013 Ganjil |
903150205 |
Teknologi Pembelajaran |
2 |
| 7 |
2013 Ganjil |
903150212 |
Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan |
2 |
| 8 |
2013 Genap |
901250301 |
Metodologi Penelitian |
3 |
| 9 |
2013 Genap |
903150208 |
Teknologi Kinerja |
2 |
| 10 |
2013 Genap |
903150209 |
Evaluasi Pembelajaran |
2 |
| 11 |
2013 Genap |
905150307 |
Teori dan Model Pembelajaran |
3 |
| 12 |
2013 Genap |
901250202 |
Stastistik dan Analisis Data |
2 |
| 13 |
2014 Ganjil |
903150213 |
Program Pengalaman Lapangan |
2 |
| 14 |
2014 Ganjil |
903150226 |
Seminar Teknologi Pendidikan |
2 |
| 15 |
2014 Ganjil |
903150314 |
Produksi Media Pembelajaran |
3 |
| 16 |
2014 Ganjil |
904150315 |
Pengembangan Sistem Pembelajaran |
3 |
| 17 |
2014 Genap |
904150617 |
Tesis |
6 |
| |
42 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
