 |
| Nama |
: |
BRATA |
| Jenis Kelamin |
: |
L |
|
| Program Studi |
: |
S2 Pendidikan Matematika |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
147785078 |
| Angkatan |
: |
2014 |
| No Ijasah |
: |
2163003 |
| Judul Skripsi |
: |
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DENGAN STRATEGI MOTIVASI ARCS PADA MATERI GEOMETRI KELAS VII SMP |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2014 Ganjil |
AKTIF |
14 |
| 2 |
2014 Genap |
AKTIF |
12 |
| 3 |
2015 Ganjil |
AKTIF |
11 |
| 4 |
2015 Genap |
AKTIF |
6 |
| |
43 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2014 Ganjil |
784250203 |
Psikologi Pendidikan Matematika |
2 |
| 2 |
2014 Ganjil |
783250307 |
Aljabar Abstrak |
3 |
| 3 |
2014 Ganjil |
783250210 |
Matematika Sekolah |
2 |
| 4 |
2014 Ganjil |
783250212 |
Problematika Pendidikan Matematika |
2 |
| 5 |
2014 Ganjil |
783250305 |
Matematika Diskrit |
3 |
| 6 |
2014 Ganjil |
784250204 |
Pengajaran Matematika |
2 |
| 7 |
2014 Genap |
781250302 |
Metodologi Penelitian |
3 |
| 8 |
2014 Genap |
783250301 |
Statistika dan Peluang |
3 |
| 9 |
2014 Genap |
783250306 |
Analisis Real |
3 |
| 10 |
2014 Genap |
783250314 |
Rancangan Pemb. dan Evaluasi |
3 |
| 11 |
2015 Ganjil |
784250217 |
PPL |
2 |
| 12 |
2015 Ganjil |
783250209 |
Pemecahan Masalah |
2 |
| 13 |
2015 Ganjil |
783250213 |
Pengemb. Media Pembelajaran |
2 |
| 14 |
2015 Ganjil |
783250311 |
Geometri |
3 |
| 15 |
2015 Ganjil |
783250252 |
Matematika dlm Konteks |
2 |
| 16 |
2015 Genap |
784250616 |
Tesis |
6 |
| |
43 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
