 |
| Nama |
: |
NANI NURCAHYANI |
| Jenis Kelamin |
: |
P |
|
| Program Studi |
: |
S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
147835105 |
| Angkatan |
: |
2014 |
| No Ijasah |
: |
2171037 |
| Judul Skripsi |
: |
"RECALL MEMORY" PADA DONGENG KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TUMPANG KABUPATEN MALANG: KAJIAN PSIKOLINGUISTIK |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2014 Ganjil |
AKTIF |
18 |
| 2 |
2014 Genap |
AKTIF |
22 |
| 3 |
2015 Ganjil |
AKTIF |
8 |
| 4 |
2015 Genap |
AKTIF |
8 |
| |
56 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2014 Ganjil |
831250227 |
Landasan Pengajaran Bahasa |
2 |
| 2 |
2014 Ganjil |
833250026 |
Bahasa Inggris |
0 |
| 3 |
2014 Ganjil |
833250028 |
Matrikulasi Pengajaran Bahasa |
0 |
| 4 |
2014 Ganjil |
833250305 |
Linguistik |
3 |
| 5 |
2014 Ganjil |
834250203 |
Filsafat dan Kebijakan Pendidikan |
2 |
| 6 |
2014 Ganjil |
833150219 |
Folklor |
2 |
| 7 |
2014 Ganjil |
833250306 |
Ilmu Sastra Umum |
3 |
| 8 |
2014 Ganjil |
833150223 |
Sosiologi Sastra |
2 |
| 9 |
2014 Ganjil |
831502116 |
Pragmatik |
2 |
| 10 |
2014 Ganjil |
833502115 |
Semantik |
2 |
| 11 |
2014 Genap |
831250202 |
Metodologi Penelitian Sastra |
2 |
| 12 |
2014 Genap |
831250301 |
Metodologi Penelitian Bhs & Pengajaran Bhs |
3 |
| 13 |
2014 Genap |
833150217 |
Linguistik Terapan |
2 |
| 14 |
2014 Genap |
833150220 |
Filologi |
2 |
| 15 |
2014 Genap |
833150229 |
Permainan dan Pengajaran Bahasa dan Sastra |
2 |
| 16 |
2014 Genap |
833250209 |
Evaluasi Pembelajaran Bahasa & Sastra |
2 |
| 17 |
2014 Genap |
833250307 |
Kritik Sastra |
3 |
| 18 |
2014 Genap |
833250308 |
Sosiolinguistik |
3 |
| 19 |
2014 Genap |
833250310 |
Desain Pembelajaran Bahasa dan Sastra |
3 |
| 20 |
2014 Genap |
833250025 |
Penulisan Karya Ilmiah |
0 |
| 21 |
2015 Ganjil |
833150221 |
Pemerolehan Bahasa |
2 |
| 22 |
2015 Ganjil |
835250211 |
PPL |
2 |
| 23 |
2015 Ganjil |
833150224 |
Stilistika |
2 |
| 24 |
2015 Ganjil |
833150218 |
Psikolinguistik |
2 |
| 25 |
2015 Genap |
834250814 |
Tesis |
8 |
| |
56 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
