 |
| Nama |
: |
CHORNIA TRI WIJAYANTI |
| Jenis Kelamin |
: |
P |
|
| Program Studi |
: |
S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
117835429 |
| Angkatan |
: |
2011 |
| No Ijasah |
: |
2133159 |
| Judul Skripsi |
: |
BENTUK DAN STRATEGI KOMUNIKASI SISWA KELAS 1 SDI AISYAH SURABAYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (KAJIAN SEMIOTIK) |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2011 Ganjil |
AKTIF |
22 |
| 2 |
2011 Genap |
AKTIF |
20 |
| 3 |
2012 Ganjil |
AKTIF |
19 |
| 4 |
2012 Genap |
AKTIF |
8 |
| |
69 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2011 Ganjil |
831250202 |
Metodologi Penelitian Kualitatif |
2 |
| 2 |
2011 Ganjil |
833250305 |
Linguistik |
3 |
| 3 |
2011 Ganjil |
8332503R9 |
General Linguistics |
3 |
| 4 |
2011 Ganjil |
831250227 |
Landasan Pembelajaran Bahasa dan Sastra |
2 |
| 5 |
2011 Ganjil |
833150215 |
Semantik |
2 |
| 6 |
2011 Ganjil |
833250026 |
Bahasa Inggris |
0 |
| 7 |
2011 Ganjil |
833250306 |
Ilmu Sastra Umum |
3 |
| 8 |
2011 Ganjil |
834250203 |
Filsafat dan Kebijakan Pendidikan |
2 |
| 9 |
2011 Ganjil |
831250301 |
Metodologi Penelitian Kuantitatif dan statistik |
3 |
| 10 |
2011 Ganjil |
8331502S1 |
Theory and Practice: Multicultural Literature |
2 |
| 11 |
2011 Genap |
8331503S2 |
English in Academic Settings |
3 |
| 12 |
2011 Genap |
833250310 |
Desain Pembelajaran Bahasa dan Sastra |
3 |
| 13 |
2011 Genap |
833150217 |
Linguistik Terapan |
2 |
| 14 |
2011 Genap |
833150219 |
Folklor |
2 |
| 15 |
2011 Genap |
833250020 |
Academic Skills |
0 |
| 16 |
2011 Genap |
833150216 |
Pragmatik |
2 |
| 17 |
2011 Genap |
833250209 |
Evaluasi Pembelajaran Bahasa & Sastra |
2 |
| 18 |
2011 Genap |
833250307 |
Kritik Sastra |
3 |
| 19 |
2011 Genap |
833250308 |
Sosiolinguistik |
3 |
| 20 |
2012 Ganjil |
429731 |
Teaching and Learning |
3 |
| 21 |
2012 Ganjil |
833150222 |
Sastra Bandingan |
2 |
| 22 |
2012 Ganjil |
833150224 |
Stilistika |
2 |
| 23 |
2012 Ganjil |
833150218 |
Psikolinguistik |
2 |
| 24 |
2012 Ganjil |
404502 |
Curriculum Development |
3 |
| 25 |
2012 Ganjil |
433503 |
Principles of Educational Measurement & Evaluation |
3 |
| 26 |
2012 Ganjil |
833150221 |
Pemerolehan Bahasa |
2 |
| 27 |
2012 Ganjil |
835250211 |
PPL |
2 |
| 28 |
2012 Genap |
834250814 |
Tesis |
8 |
| |
69 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
