 |
| Nama |
: |
ASNAREDIN MANITU |
| Jenis Kelamin |
: |
P |
|
| Program Studi |
: |
S2 Manajemen Pendidikan |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
127845017 |
| Angkatan |
: |
2012 |
| No Ijasah |
: |
2142025 |
| Judul Skripsi |
: |
Pengembanagan supervisi observasi kelas untuk meningkatkan kinerja guru di SD Inpres 3 Tondo palu Sulawesi tengah |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2012 Ganjil |
AKTIF |
16 |
| 2 |
2012 Genap |
AKTIF |
10 |
| 3 |
2013 Ganjil |
AKTIF |
8 |
| 4 |
2013 Genap |
AKTIF |
6 |
| |
40 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2012 Ganjil |
844250231 |
Landasan Pembelajaran |
2 |
| 2 |
2012 Ganjil |
834250206 |
Teori Pemb. & Pengemb. Kurikulum Manajemen |
2 |
| 3 |
2012 Ganjil |
841250201 |
Metodologi Penelitian Kuantitatif Pendidikan |
2 |
| 4 |
2012 Ganjil |
843250217 |
Pengembangan Program Penataran dan Latihan |
2 |
| 5 |
2012 Ganjil |
843250222 |
Penelitian Tindakan |
2 |
| 6 |
2012 Ganjil |
841250204 |
Filsafat Manajemen |
2 |
| 7 |
2012 Ganjil |
843250034 |
Bahasa Inggris |
0 |
| 8 |
2012 Ganjil |
843250210 |
Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi Pendidikan |
2 |
| 9 |
2012 Ganjil |
843250223 |
Desain Pembelajaran |
2 |
| 10 |
2012 Genap |
841250203 |
Aplikasi Statistik Pendidikan |
2 |
| 11 |
2012 Genap |
843250019 |
Aplikasi Komputer *) |
0 |
| 12 |
2012 Genap |
843250214 |
Manajemen Strategik dalam Pendidikan. |
2 |
| 13 |
2012 Genap |
843250215 |
Manajemen Sumber Daya Manusia dan Manajemen Diklat |
2 |
| 14 |
2012 Genap |
843250216 |
Evaluasi dan Supervisi Pendidikan |
2 |
| 15 |
2012 Genap |
843250207 |
Sistim Informasi Manajemen Pendidikan |
2 |
| 16 |
2013 Ganjil |
843250208 |
Asesmen Kebutuhan & Perencanaan Pendidikan |
2 |
| 17 |
2013 Ganjil |
845220211 |
PPL |
2 |
| 18 |
2013 Ganjil |
843250218 |
Keterampilan Audit & Penjaminan Mutu, Akreditasi, |
2 |
| 19 |
2013 Ganjil |
843250230 |
Keefektifan Pendidikan |
2 |
| 20 |
2013 Genap |
844250628 |
Tesis |
6 |
| |
40 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
