 |
| Nama |
: |
CHONILA MARTA MONIKA |
| Jenis Kelamin |
: |
P |
|
| Program Studi |
: |
S1 Pendidikan Tata Busana |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
11050544008 |
| Angkatan |
: |
2011 |
| Tgl Lulus |
: |
17 Januari 2017 |
| No Ijasah |
: |
13.00627.17 |
| Judul Skripsi |
: |
PELATIHAN TEKNIK IKAT CELUP PADA T-SHIRT BAGI SISWA DI SMALB-B KARYA MULIA SURABAYA |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2011 Ganjil |
AKTIF |
19 |
| 2 |
2011 Genap |
AKTIF |
17 |
| 3 |
2012 Ganjil |
AKTIF |
19 |
| 4 |
2012 Genap |
AKTIF |
20 |
| 5 |
2013 Ganjil |
AKTIF |
23 |
| 6 |
2013 Genap |
AKTIF |
21 |
| 7 |
2014 Ganjil |
AKTIF |
7 |
| 8 |
2014 Genap |
AKTIF |
9 |
| 9 |
2015 Ganjil |
AKTIF |
4 |
| 10 |
2016 Ganjil |
AKTIF |
6 |
| |
145 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2011 Ganjil |
40324305 |
Operasional Alat Produksi |
3 |
| 2 |
2011 Ganjil |
90220204 |
Bahasa Indonesia |
2 |
| 3 |
2011 Ganjil |
90120206 |
Pendidikan Pancasila |
2 |
| 4 |
2011 Ganjil |
40324220 |
Sejarah Pakaian Indonesia |
2 |
| 5 |
2011 Ganjil |
45323302 |
Teknik Menjahit |
3 |
| 6 |
2011 Ganjil |
54324215 |
Ilmu Kesejahteraan Keluarga |
2 |
| 7 |
2011 Ganjil |
40324316 |
Konstruksi Pola Busana I |
3 |
| 8 |
2011 Ganjil |
54324208 |
Dasar Seni dan Desain |
2 |
| 9 |
2011 Genap |
90120201 |
Pendidikan Agama Islam |
2 |
| 10 |
2011 Genap |
45323314 |
Desain Mode |
3 |
| 11 |
2011 Genap |
44413201 |
Matematika Terapan * |
2 |
| 12 |
2011 Genap |
90210306 |
Landasan Kependidikan |
3 |
| 13 |
2011 Genap |
40424201 |
Manajemen Busana Anak dan Bayi |
2 |
| 14 |
2011 Genap |
40324318 |
Komputer Terapan |
3 |
| 15 |
2011 Genap |
90120207 |
Pendidikan Kewarganegaraan |
2 |
| 16 |
2012 Ganjil |
90320205 |
Bahasa Inggris |
2 |
| 17 |
2012 Ganjil |
54324325 |
Strategi Pembelajaran |
3 |
| 18 |
2012 Ganjil |
42323203 |
Kimia Terapan |
2 |
| 19 |
2012 Ganjil |
40424307 |
Manajemen Busana Wanita |
3 |
| 20 |
2012 Ganjil |
54324322 |
Desain Mode II |
3 |
| 21 |
2012 Ganjil |
40424306 |
Desain Tekstil |
3 |
| 22 |
2012 Ganjil |
45423313 |
Computer Aided Fashion Design |
3 |
| 23 |
2012 Genap |
63323216 |
Manajemen * |
2 |
| 24 |
2012 Genap |
40324317 |
Manajemen Busana Pria |
3 |
| 25 |
2012 Genap |
40324406 |
Manajemen Busana Wanita II |
4 |
| 26 |
2012 Genap |
54324212 |
Kurikulum & Buku Teks |
2 |
| 27 |
2012 Genap |
40424210 |
Bordir II |
2 |
| 28 |
2012 Genap |
40414302 |
Draping |
3 |
| 29 |
2012 Genap |
90210206 |
Filsafat Ilmu |
2 |
| 30 |
2012 Genap |
90420202 |
Psikologi Pendidikan |
2 |
| 31 |
2013 Ganjil |
45323224 |
Perkembangan Mode |
2 |
| 32 |
2013 Ganjil |
53324201 |
Fisika Terapan |
2 |
| 33 |
2013 Ganjil |
40314201 |
Penyempurnaan Tekstil |
2 |
| 34 |
2013 Ganjil |
54324304 |
Statistika |
3 |
| 35 |
2013 Ganjil |
54314203 |
Fashion Marketing* |
2 |
| 36 |
2013 Ganjil |
56324215 |
Psikologi Industri |
2 |
| 37 |
2013 Ganjil |
40424303 |
Manajemen Busana Tailoring |
3 |
| 38 |
2013 Ganjil |
54524211 |
Grading |
2 |
| 39 |
2013 Ganjil |
54523202 |
Evaluasi Pengajaran |
2 |
| 40 |
2013 Ganjil |
54324326 |
Perencanaan pembelajaran |
3 |
| 41 |
2013 Genap |
39424203 |
Pengel. Laboratorium Bidang Studi |
2 |
| 42 |
2013 Genap |
90210203 |
Ilmu Budaya Dasar (IBD) |
2 |
| 43 |
2013 Genap |
90610303 |
Kuliah Kerja Nyata/KKN |
3 |
| 44 |
2013 Genap |
45323421 |
Konstruksi Busana Lanjut |
4 |
| 45 |
2013 Genap |
40514202 |
Apresiasi Menghias Kain |
2 |
| 46 |
2013 Genap |
90520203 |
Kewirausahaan |
2 |
| 47 |
2013 Genap |
54324210 |
Pendidikan Konsumen |
2 |
| 48 |
2013 Genap |
40524401 |
Pengelolaan Usaha Busana |
4 |
| 49 |
2014 Ganjil |
90210309 |
Program Pengelolaan Pembelajaran |
3 |
| 50 |
2014 Ganjil |
54524401 |
Praktek Kerja Lapangan |
4 |
| 51 |
2014 Genap |
54514202 |
Bahasa Inggris Terapan |
2 |
| 52 |
2014 Genap |
40524402 |
Cipta Karya Busana |
4 |
| 53 |
2014 Genap |
54524302 |
Metodologi Penelitian |
3 |
| 54 |
2015 Ganjil |
40324201 |
Ilmu Tekstil |
2 |
| 55 |
2015 Ganjil |
40424209 |
Bordir I |
2 |
| 56 |
2016 Ganjil |
54424601 |
Skripsi |
6 |
| |
145 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
