 |
| Nama |
: |
RETNO TRI HARTANTI |
| Jenis Kelamin |
: |
P |
|
| Program Studi |
: |
S1 PG - PAUD |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
08010684224 |
| Angkatan |
: |
2008 |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2008 Ganjil |
AKTIF |
14 |
| 2 |
2008 Genap |
AKTIF |
11 |
| 3 |
2009 Ganjil |
AKTIF |
21 |
| 4 |
2009 Genap |
AKTIF |
20 |
| 5 |
2010 Ganjil |
AKTIF |
22 |
| 6 |
2010 Genap |
AKTIF |
21 |
| 7 |
2011 Ganjil |
AKTIF |
12 |
| 8 |
2011 Genap |
AKTIF |
8 |
| 9 |
2012 Ganjil |
AKTIF |
12 |
| |
141 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2008 Ganjil |
68324311 |
Menggambar |
3 |
| 2 |
2008 Ganjil |
68324402 |
Pengantar Ilmu Pendidikan |
4 |
| 3 |
2008 Ganjil |
91324201 |
Psikologi Umum |
2 |
| 4 |
2008 Ganjil |
90120201 |
Pendidikan Agama Islam |
2 |
| 5 |
2008 Ganjil |
68324305 |
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini |
3 |
| 6 |
2008 Genap |
68324204 |
Inovasi Kurikulum PAUD |
2 |
| 7 |
2008 Genap |
68324401 |
Media Pembelajaran |
4 |
| 8 |
2008 Genap |
68324316 |
Seni Dekoratif |
3 |
| 9 |
2008 Genap |
91324214 |
Filsafat Pendidikan |
2 |
| 10 |
2009 Ganjil |
91324209 |
Ortopedagogik |
2 |
| 11 |
2009 Ganjil |
68324318 |
Pendidikan Musik AUD |
3 |
| 12 |
2009 Ganjil |
68324308 |
Strategi Pembelajaran PAUD |
3 |
| 13 |
2009 Ganjil |
68324215 |
Metodologi Pengembangan bahasa AUD |
2 |
| 14 |
2009 Ganjil |
68324323 |
Antropobiologi |
3 |
| 15 |
2009 Ganjil |
90120207 |
Pendidikan Kewarganegaraan |
2 |
| 16 |
2009 Ganjil |
91324404 |
Sosio-Antropologi Pendidikan |
4 |
| 17 |
2009 Ganjil |
91324204 |
Psikologi Pendidikan |
2 |
| 18 |
2009 Genap |
91324202 |
Teori Pembelajaran |
2 |
| 19 |
2009 Genap |
68324319 |
Keterampilan dan Kerajinan |
3 |
| 20 |
2009 Genap |
68324307 |
Evaluasi Kegiatan PAUD |
3 |
| 21 |
2009 Genap |
68324322 |
Pola Pengasuhan Anak |
3 |
| 22 |
2009 Genap |
68324201 |
Metod.Pengemb.Kemampuan Motorik Halus&Kasar |
2 |
| 23 |
2009 Genap |
68324312 |
Kesehatan dan Gizi |
3 |
| 24 |
2009 Genap |
68324226 |
Disain Komputer AUD |
2 |
| 25 |
2009 Genap |
68324223 |
Komunikasi Antar Pribadi |
2 |
| 26 |
2010 Ganjil |
91324203 |
Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan |
2 |
| 27 |
2010 Ganjil |
68324217 |
Pendidikan Seni Tari |
2 |
| 28 |
2010 Ganjil |
68324206 |
Bimbingan Anak Usia Dini |
2 |
| 29 |
2010 Ganjil |
68324309 |
Perencanaan Pembelajaran PAUD |
3 |
| 30 |
2010 Ganjil |
68324404 |
Metodologi Penelitian Pendidikan |
4 |
| 31 |
2010 Ganjil |
68324321 |
Metodologi Pengemb. kognitif & Kreatifitas AUD |
3 |
| 32 |
2010 Ganjil |
68324214 |
Metod.Pengemb.Pembentukan Perilaku (AMDA) |
2 |
| 33 |
2010 Ganjil |
68324218 |
Pendidikan Bahasa Inggris AUD |
2 |
| 34 |
2010 Ganjil |
68324205 |
Pendidikan Anak Dalam Keluarga |
2 |
| 35 |
2010 Genap |
90523203 |
Kewirausahaan |
2 |
| 36 |
2010 Genap |
91324208 |
Logika (Filsafat Ilmu) |
2 |
| 37 |
2010 Genap |
68324320 |
Koreografi AUD |
3 |
| 38 |
2010 Genap |
68324313 |
Bermain dan Permainan Anak |
3 |
| 39 |
2010 Genap |
68324315 |
Statistika Pendidikan |
3 |
| 40 |
2010 Genap |
68324213 |
Met. Pengemb. kemampuan Sosial Emosional |
2 |
| 41 |
2010 Genap |
68324229 |
Seminar |
2 |
| 42 |
2010 Genap |
68324208 |
Manajemen Penyenggelaraan PAUD |
2 |
| 43 |
2010 Genap |
90520201 |
PPL I |
2 |
| 44 |
2011 Ganjil |
90520403 |
PPL II |
4 |
| 45 |
2011 Ganjil |
90610201 |
Kuliah Kerja Nyata |
2 |
| 46 |
2011 Ganjil |
68324231 |
Asesmen AUD Berkebutuhan Khusus |
2 |
| 47 |
2011 Ganjil |
68324220 |
Pengantar Komputer |
2 |
| 48 |
2011 Ganjil |
90320208 |
Bahasa Inggris |
2 |
| 49 |
2011 Genap |
90220205 |
Pendidikan Olahraga dan Jasmani |
2 |
| 50 |
2011 Genap |
90220204 |
Bahasa Indonesia |
2 |
| 51 |
2011 Genap |
90120206 |
Pendidikan Pancasila |
2 |
| 52 |
2011 Genap |
68324216 |
Dasar - dasar Musik |
2 |
| 53 |
2012 Ganjil |
68324403 |
Perkembangan AUD |
4 |
| 54 |
2012 Ganjil |
90210202 |
Ilmu Alamiah Dasar |
2 |
| 55 |
2012 Ganjil |
68324329 |
Pembelajaran Menggambar |
3 |
| 56 |
2012 Ganjil |
68324310 |
Teknik Bermain Musik |
3 |
| |
141 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
