 |
| Nama |
: |
CHAMIM |
| Jenis Kelamin |
: |
L |
|
| Program Studi |
: |
S1 Pend Teknik Mesin |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
09050524304 |
| Angkatan |
: |
2011 |
| Tgl Lulus |
: |
21 Januari 2014 |
| No Ijasah |
: |
13.00165.14 |
| Judul Skripsi |
: |
PEMBUATAN MODUL SISTEM PENGAPIAN PADA KOMPETENSI KEJURUAN MEMPERBAIKI SISTEM PENGAPIAN |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2011 Genap |
AKTIF |
22 |
| 2 |
2012 Ganjil |
AKTIF |
20 |
| 3 |
2012 Genap |
AKTIF |
4 |
| 4 |
2013 Ganjil |
AKTIF |
8 |
| |
54 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2011 Genap |
52424204 |
Interaksi Belajar Mengajar Teknik Mesin |
2 |
| 2 |
2011 Genap |
52424201 |
Profesi Kependidikan I |
2 |
| 3 |
2011 Genap |
90420404 |
Dasar-Dasar Pendidikan |
4 |
| 4 |
2011 Genap |
90420402 |
Psikologi Pendidikan |
4 |
| 5 |
2011 Genap |
52324218 |
Teknik Korosi |
2 |
| 6 |
2011 Genap |
52324210 |
Statistik Terapan |
2 |
| 7 |
2011 Genap |
90210206 |
Filsafat Ilmu |
2 |
| 8 |
2011 Genap |
52324205 |
Fisika Teknik II |
2 |
| 9 |
2011 Genap |
35324222 |
Analisis Performansi Mesin |
2 |
| 10 |
2012 Ganjil |
52524201 |
Pengetahuan Tenaga Kerja/Keselamatan |
2 |
| 11 |
2012 Ganjil |
52424206 |
Metodologi Penelitian |
2 |
| 12 |
2012 Ganjil |
35324202 |
Thermodinamika Otomotif |
2 |
| 13 |
2012 Ganjil |
52424203 |
Perenc Pengajaran Teknik Msn |
2 |
| 14 |
2012 Ganjil |
52424202 |
Profesi Kependidikan II |
2 |
| 15 |
2012 Ganjil |
52324216 |
Pesawat Kerja |
2 |
| 16 |
2012 Ganjil |
52324217 |
Teknologi Mekanik |
2 |
| 17 |
2012 Ganjil |
52424205 |
Evaluasi Pengajaran Teknik Mesin |
2 |
| 18 |
2012 Ganjil |
35324218 |
Teknik Pembakaran & Bhn Bakar |
2 |
| 19 |
2012 Ganjil |
52324219 |
Matematika Rekayasa |
2 |
| 20 |
2012 Genap |
90520201 |
PPL I |
2 |
| 21 |
2012 Genap |
35314209 |
Pengendalian Gas Buang |
2 |
| 22 |
2013 Ganjil |
90520202 |
PPL II |
2 |
| 23 |
2013 Ganjil |
52424601 |
Skripsi |
6 |
| |
54 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
