 |
| Nama |
: |
GHORA VIRA AMARENDRA |
| Jenis Kelamin |
: |
L |
|
| Program Studi |
: |
S1 Pend. Teknik Elektro |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
11050514268 |
| Angkatan |
: |
2011 |
| Tgl Lulus |
: |
26 Agustus 2015 |
| No Ijasah |
: |
13.03128.15 |
| Judul Skripsi |
: |
PENGARUH MODEL PEMBELJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI ELABORASI PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK NEGRI 5 SURABAYA |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2012 Genap |
AKTIF |
18 |
| 2 |
2013 Ganjil |
AKTIF |
19 |
| 3 |
2013 Genap |
AKTIF |
16 |
| 4 |
2014 Ganjil |
AKTIF |
9 |
| |
62 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2012 Genap |
51324207 |
Pengantar Elektro Teknik |
2 |
| 2 |
2012 Genap |
90420402 |
Psikologi Pendidikan |
4 |
| 3 |
2012 Genap |
51424205 |
Perencanaan Pengajaran |
2 |
| 4 |
2012 Genap |
33324301 |
Pembangkitan Energi Listrik |
3 |
| 5 |
2012 Genap |
51324217 |
Rangkaian Elektronika |
2 |
| 6 |
2012 Genap |
90210306 |
Landasan Pendidikan |
3 |
| 7 |
2012 Genap |
90210206 |
Filsafat Ilmu |
2 |
| 8 |
2013 Ganjil |
51424202 |
Evaluasi Pengajaran |
2 |
| 9 |
2013 Ganjil |
90210201 |
Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) |
2 |
| 10 |
2013 Ganjil |
51324311 |
Teori Medan I |
3 |
| 11 |
2013 Ganjil |
51424204 |
Kajian Kurikulum SMK |
2 |
| 12 |
2013 Ganjil |
51324319 |
Transmisi Daya Listrik |
3 |
| 13 |
2013 Ganjil |
33524305 |
Teknik Tegangan Tinggi |
3 |
| 14 |
2013 Ganjil |
51324211 |
Statistika |
2 |
| 15 |
2013 Ganjil |
51424201 |
Strategi Belajar Mengajar |
2 |
| 16 |
2013 Genap |
51424302 |
Metode Penelitian |
3 |
| 17 |
2013 Genap |
33324202 |
Pengukuran Listrik Tenaga |
2 |
| 18 |
2013 Genap |
90610201 |
KKN |
3 |
| 19 |
2013 Genap |
33524309 |
Mesin Arus Bolak-balik II |
3 |
| 20 |
2013 Genap |
33524210 |
Pengoperasian Sist. Tenaga Li |
2 |
| 21 |
2013 Genap |
33524307 |
Analisa Sistem Tenaga Listrik I |
3 |
| 22 |
2014 Ganjil |
90210309 |
Program Pengelolaan Pembelajaran |
3 |
| 23 |
2014 Ganjil |
51424601 |
Skripsi |
6 |
| |
62 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
