S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Kampus Kabupaten Magetan)

Visi

Menjadi pusat unggulan pendidikan anak usia dini berbasis etnopedagogi yang inovatif

Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang pendidikan anak usia dini yang mengintegrasikan nilai, kearifan lokal, dan prinsip etnopedagogi dalam kurikulum dan proses pembelajaran.
Mengembangkan penelitian yang berfokus pada pelestarian, pengembangan, dan inovasi pendidikan anak usia dini berbasis kearifan lokal.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui program pemberdayaan pendidik, orang tua, dan masyarakat untuk mendukung tumbuh kembang anak berdasarkan prinsip etnopedagogi.
Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berkarakter, mampu menjadi agen perubahan dalam pengembangan PAUD yang inovatif dan berlandaskan nilai-nilai budaya lokal.
Menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan, pemerintah, dan mitra nasional maupun internasional untuk mengembangkan model pendidikan anak usia dini berbasis etnopedagogi yang berdaya saing global.

Menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi pedagogis, inovatif dalam merancang dan menerapkan metode pembelajaran yang menggabungkan teknologi digital dengan nilai-nilai budaya lokal, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, kreatif, dan relevan bagi anak usia dini.
Mengembangkan dan menerapkan kurikulum yang menekankan pada pelestarian dan pengajaran kearifan lokal, sehingga anak-anak dapat tumbuh dengan pemahaman yang kuat tentang nilai-nilai budaya, tradisi, dan identitas lokal, serta menghargai keanekaragaman budaya sejak usia dini.
Melahirkan pendidik yang adaptif terhadap perubahan dan perkembangan teknologi global, serta mampu merespons tantangan dan peluang di era modern dengan solusi pendidikan yang inovatif dan kontekstual, tanpa mengesampingkan nilai-nilai budaya.

Tangguh: Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan memiliki daya juang.
Kolaboratif: mampu bekerja sama untuk menghasilkan ide atau menyelesaikan masalah.
Adaptif: mampu beradaptasi secara mandiri dan tanggung jawab terhadap perubahan melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus.
Inovatif: mampu berpikir kritis dan kreatif dalam menemukan solusi atau ide baru dalam pemecahan masalah sesuai perkembangan zaman yang dilandasi jiwa kewirausahaan dan kaidah ilmiah.
Inklusif: mendukung seluruh individu tanpa memandang perbedaan, memfasilitasi keberhasilan semua orang, serta menghargai perbedaan pemikiran dan keberagaman.
Belajar sepanjang hayat: memiliki kesadaran akan area kekuatan dan area yang perlu diperbaiki, aktif menemukan cara-cara yang efektif untuk terus mengembangkan dan memperbaiki diri melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus.
Kewirausahaan: mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi untuk menciptakan perubahan dengan memanfaatkan peluang dan sumber daya dalam menghasilkan nilai tambah.