S2 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Kode Prodi: 83106
SK: 831/UN38/HK/2025
36 SKS
Informasi Program Studi
SK Selenggara
831/UN38/HK/2025
SKS Lulus
36
Visi
- Menyelenggarakan Program Magister Pendidikan Kesejahteraan Keluarga yang adaptif dan inovatif dalam pengembangan pengetahuan, teknologi dan seni, kajian bidang ilmu kesejahteraan keluarga, kuliner, fesyen, dan kecantikan, untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, kreatif, bermoral tinggi, dan berwawasan kewirausahaan.
Misi
- 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi kompetensi kepribadian, sosial, pedagogik, dan profesional, yang handal di tingkat nasional dan internasional. 2. Mengembangkan penelitian bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga untuk pengembangan IPTEKS yang mendukung pembangunan wilayah serta berkontribusi pada pemecahan masalah di tingkat lokal, nasional dan regional. 3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dan menyebarluaskan inovasi di bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga berbasis kewirausahaan bagi kesejahteraan masyarakat. 4. Menjalin kerjasama nasional dan internasional yang aktif dan produktif dalam menciptakan, mengembangkan, dan menyebarluaskan inovasi di bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga yang berbasis kewirausahaan.
Tujuan
- Program Studi S2 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang: 1. Memiliki kompetensi profesional sebagai pendidik dan pengembang keilmuan bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga yang menguasai dan mampu menerapkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional sesuai dengan tujuan pendidikan nasional dalam membentuk insan yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, cerdas, kreatif, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. 2. Mampu merancang, melaksanakan, mengelola, dan mengevaluasi pembelajaran secara inovatif dan kontekstual, termasuk melakukan pembimbingan, pelatihan, serta tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran berbasis kebutuhan keluarga, masyarakat, dan perkembangan keilmuan. 3. Mampu menerapkan metode ilmiah dan teknik analisis keilmuan untuk memecahkan permasalahan dalam bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga melalui kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, publikasi ilmiah, pengembangan media pembelajaran, karya inovatif, serta luaran berpotensi Hak Kekayaan Intelektual (HKI) yang berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan keluarga dan masyarakat. 4. Memiliki kemampuan pengembangan keilmuan sepanjang hayat (lifelong learning) melalui riset berkelanjutan yang menghasilkan karya ilmiah dan inovatif yang orisinal, teruji, serta relevan dengan dinamika sosial, budaya, dan kebutuhan keluarga.dan masyarakat. 5. Memiliki kemampuan komunikasi, kerja sama, kepemimpinan, dan etika profesi, serta mampu membangun dan mengembangkan jejaring kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan, komunitas, pemerintah, dunia usaha, dan dunia industri yang relevan dengan bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga.
Profil Lulusan
- PL-01: Pendidik
- PL-02: INSTRUKTUR
- PL-03: PENGELOLA LEMBAGA PENDIDIKAN
- PL-04: PENELITI
- PRAKTISI
Nilai Dasar
- Nilai-nilai dasar yang dikembangkan di Prodi S2 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga antara lain: 1. Religius dan Beretika Menjunjung tinggi nilai keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta menerapkan etika akademik dan etika profesi dalam seluruh aktivitas tridharma perguruan tinggi, khususnya dalam pengembangan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. 2. Humanis dan Berkeadilan Sosial Menghargai martabat manusia, keberagaman, dan kesetaraan gender serta berorientasi pada keadilan sosial dalam pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang berfokus pada peningkatan kualitas dan kesejahteraan keluarga. 3. Ilmiah dan Kritis Mengembangkan budaya akademik yang menjunjung tinggi kebenaran ilmiah, berpikir kritis, analitis, dan berbasis riset dalam mengkaji dan memecahkan permasalahan keluarga, pendidikan keluarga, dan masyarakat. 4. Profesional dan Bertanggung Jawab Menunjukkan sikap profesional, disiplin, dan bertanggung jawab dalam pelaksanaan peran sebagai pendidik, peneliti, dan pengembang keilmuan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. 5. Inovatif dan Adaptif Mendorong kreativitas, inovasi, dan kemampuan adaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta dinamika sosial budaya yang memengaruhi kehidupan keluarga dan pendidikan keluarga. 6. Kolaboratif dan Komunikatif Mengedepankan kerja sama, komunikasi efektif, dan kemitraan strategis dengan berbagai pemangku kepentingan (keluarga, masyarakat, lembaga pendidikan, pemerintah, dan dunia usaha/industri) untuk meningkatkan relevansi dan kebermanfaatan program studi. 7. Berorientasi pada Keberlanjutan dan Kesejahteraan Keluarga Menanamkan komitmen terhadap pembangunan berkelanjutan dengan menjadikan kesejahteraan keluarga sebagai pusat perhatian dalam pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 8. Pembelajar Sepanjang Hayat Menumbuhkan semangat belajar berkelanjutan (lifelong learning) guna meningkatkan kapasitas diri, memperluas wawasan keilmuan, serta berkontribusi secara berkelanjutan dalam pengembangan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga.
